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愛之陽光驅散震災的陰霾——“朗歐溫暖之旅”慰問向峨小學側記

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愛之陽光驅散震災的陰霾——“朗歐溫暖之旅”慰問向峨小學側記

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集團動態
2009/01/03 08:51
       2008年12月11日,臨近歲末,以“醫藥科技創造健康未來”為主題的第60屆全國藥品交易會在四川成都隆重開幕。
 
       與曆屆一樣,朗歐公司參加了本屆藥交會。藥交會之後,公司又移師成都市錦江區百花園鄉村酒店召開了2008年銷售中心工作會議。會議期間,中央氣象台再次發出寒潮橙色警報,冷空氣將帶來大範圍的大風降溫和雨雪天氣,局部地區劇降14攝氏度。董事長鄒翔在會議間隙暗自思量:寒流來襲,他們會冷嗎?新年將近,他們快樂嗎……他與行政總監劉向東、總助成忠新等人商議並談了自已的一些想法。於是,一場由公司領導積極倡導、行政部門精心策劃、全體參會人員共同參與的“朗歐溫暖之旅”的慈善行動拉開了序幕。
 
       會議最後一天,劉向東總監與都江堰教委取得了聯係,並對都江堰地區學校的受災情況有了大致了解。其中,向峨鄉向峨小學在5.12大地震中傷亡慘重,有300多名孩子和部分老師不幸遇難。公司員工一致認為:老師更需要社會的關愛!經過與都江堰教委的協商,我們最後決定選擇這所學校的老師作為捐贈對象。
 
       2008年12月18日清晨,由16位員工代表組成的“朗歐溫暖之旅”誌願者小分隊前往目的地。大家都本著一個心願:讓愛心傳遞,送去真誠的慰問。我們租了一輛大巴向都江堰駛去,開始了“朗歐醫藥 溫暖之旅”的行程。從成都出發約2小時車程,在都江堰市下了高速。在出站路口,我們看到一個麵孔憨厚的中年人匆匆趕來,經他同行的馬老師介紹,他就是向峨鄉向峨小學的許洪校長。劉向東總監與許校長握手後,說明了來意:我們將代表朗歐全體員工去慰問向峨鄉學校的師生,並捐贈一批羽絨服及三台電腦。許洪校長當即表示感謝,並給我們帶路去向峨小學。在去向峨鄉小學的路上,震後的殘垣斷壁隨處可見,我們路過的幾個村莊甚至被夷為平地!令人欣慰的是,就在這震災之後的大地上又呈現出一派生機。新鋪的公路十分平坦,在一排排板房前人們都各自忙碌著,山坡開闊地有幾處農村城鎮化小區己接近完工,牆麵上讓災民進新房過冬的標語赫然入目,路旁還隨處可見對口援建省份與當地一些“生產自救,重建家園,感謝黨恩”等內容的標語。
 
       我們在一處廢墟前駐足,許洪校長告訴我們:腳下的廢墟就是曾經的向峨小學。說起那次悲慘的地震災難,許洪校長神情黯然,悲情難抑,看得出他心藏巨大悲痛。他說,地震發生之前,他剛出校門,準備去另一個學校傳達市衛生部門的一份疫情通報,刹那間,天空陡暗,隨之令人恐怖的天崩地裂的地震發生了!他當時幾乎傻了呆了,幾乎喪失了知覺,就像穿過地獄之門!等他清醒過來時,整個學校已是一片廢墟了!在他及劫後餘生的老師及村民的搶救下,雖然搶救出100多名學生,但仍有的300多名孩子和10幾名老師不幸遇難。“原來的學校現在什麽也看不到羅,隻剩下一塊立石和一顆桂花樹”,當許洪校長噙淚說出這話的時候,現場的氣氛凝固了,我們每個人的眼睛都潮濕了……注視著那棵仍堅強挺立的桂花樹,我們心裏感慨萬分,也在默默敬仰著那些比桂花樹更堅強的搶救師生生命的四川人民!
 
       不遠處,是由加拿大設計師設計正在建設中的向峨小學,許洪校長特意安排我們在新向峨小學圍欄外合影留念。他一麵向我們介紹說新學校能夠象日本校舍那樣抗擊強烈地震,更現代化,並且設施配套完善,包括音樂、美術、自然、計算機等等教學場地與設備,還有圖書室、住讀學生宿舍、教師宿舍、體育場、食堂等等。在談到未來的學校時,許洪校長臉上露出了孩子般充滿希望的微笑!
 
       參觀完廢墟上的向峨小學和興建中的向峨小學,我們又來到了由解放軍搭建的臨時板房學校。下車後就看見一麵鮮豔的五星紅旗迎風飄揚。旗杆右側,幾百輛五顏六色的自行車井然有序地停放在空地上,這一定是走讀學生的交通工具。緊靠放自行車的那幢板房的上方,掛著一幅醒目的條幅,上書“遠離山水含悲的日子 堅守蒲中不敗的精神 回報八方援助的恩情”,看得使人淚水漣漣心中又暖意陣陣。目前向峨小學活下的學生與其他4所學校合並在此上課。走進校園,有個班級正在上體育課,我們看見有的孩子在打乒乓球,有的在打羽毛球,更多的在做一種遊戲。孩子們一聽說我們是給他們老師及學校捐贈來了,就一個個樂顛顛地跑到教室裏搬出他們上課用的凳子請大家坐。孩子們的這一舉動,讓我們在場的所有人都深深感動。坐定後,許洪校長致答謝辭,鄒翔總經理作簡短致辭。我們與向峨小學老師代表也舉行了簡單交接儀式。為了不影響學校的正常工作和生活秩序,我們很快便與許校長與老師們握手道別,向孩子們揮手說再見。我們離開了向峨小學,結束了“朗歐溫暖之旅”。
 
       回程的路上,我的腦海中突然閃出那條短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,這是一個至今都不知姓名的母親在離開世界前留給她孩子的話。地震發生後,當搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的縫隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,隻是身體被壓的變形了。經過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下麵躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子裏,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機塞在被子裏,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。一個手機,一段文字,彰顯母愛的偉大!……
 
       同樣用身體保護孩子的還有四川德陽市東汽中學的譚千秋老師。當時,譚千秋老師正在教室裏上課。地震來臨時的危急時刻,他用雙臂將四名高二一班的學生緊緊地掩護在身下。5月13日晚上,當人們從廢墟中將他扒出來時,他的雙臂還張開著,就是這雙曾傳播無數知識的手臂,在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了四個年輕的生命,手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切!而譚老師的後腦袋都被樓板砸得凹了下去,獻出了年僅51歲的生命。還有映秀鎮小學美術教師連蓉老師,當人們在廢墟中發現連蓉老師的屍體時,她兩手還各抱著一個孩子,其中一個學生活著被救了出去!而連蓉老師的母親楊雲芳更是一位英雄的老人!在地震中,曾是醫生的楊雲芳老人,在廢墟中被斷石死死壓著,救援人員想盡辦法救她時,楊雲芳含淚對外麵人說:“放棄我吧,去救別人。”說完她就用玻璃片劃破了雙腕動脈,在又一次餘震來襲時平靜地離去。平凡的楊雲芳在求生的希望麵前,選擇了放棄,決定把生的希望留給別人.。在這次慘烈的地震中,如此驚天動地的大愛又何止萬千!!!
 
       的確,在這次殘酷的震災中,我們再一次明白生命是多麽的寶貴,人間的愛是多少的偉大!父母為了孩子犧牲自己,老師為了學生犧牲自己,而人民子弟兵們也為了能多救出一個生命而毅然選擇犧牲自己! ……地震中的大愛把人性中最閃亮的那份光芒和摯愛都淋漓盡致地展現出來,把世上一切師生情、同學情、夫妻情、父子情、母子情、同事情……都照耀得熠熠生輝!情情相係,心心相牽,有誰想要離開?有誰想要放棄?而麵對突降的死亡,他們首先想到放棄自己,把生的希望讓出,決無絲毫的猶豫,愛,在此刻是多麽的崇高而偉大!
 
       記得在向峨板房學校看到一些畫,這些畫被貼在學校教室過道的外牆上,是學生一筆一筆畫出來的,有一幅畫給我們留下了深刻的印象。畫的是一把大傘,這是地震之後,孩子們感受到來自全國各地各族人民給他們帶來的溫暖,大家一起撐起了一把為他們遮風避雨的傘。還有幾幅是畫在災後全國幫扶中懂得了“愛”的真諦。有學生畫出,“朋”字就是兩個月亮,天上一個,水裏一個,無論何時,朋友都要像兩個月亮一樣互相不離不棄。有的學生畫的是,“愛”字的上麵好像一隻手,手裏拿著一個房子頂,下麵好像一隻梯子,讓心架著梯子爬上去,為別人建一個溫暖的房子和家,為他人搭一個克服困難的梯子,愛就會長久,這才是愛。看到這些畫,看到畫上那些留言,我們這些觀看者無不動容。我相信,這些畫中話一定是發自肺腑來自心靈深處的感受。
 
       向峨之行,使我們每個人都深有感觸。我們會更懂得愛,對愛與生命又有了許多更深刻的理解,我們深深懂得,每一份愛都彌足珍貴,尤其在這個物欲橫流的時代。所以,我們要學會珍惜,好好地工作和生活!記得,行前我們一再強調的不要提“災區”這個詞,不要穿鮮豔顏色的衣服。可當我們一路看去,撲入眼簾的竟然是一片絢麗的色彩!我們怕看到災區人民的悲傷,可我們看到的卻是處處都灑滿了燦爛明朗的陽光。“他們”,溫暖了我們!祖國,溫暖了我們!愛,溫暖了我們!
 
 
向峨小學劉洪校長(右)在高速路出口迎接我們
 
 
沿途的標語
 
 
殘垣斷壁隨處可見
 
 
參觀原向峨小學地震遺址
 
 
作者在原向峨小學僅剩的一塊石柱及身後僅存的一顆桂花樹前留影
 
 
向峨小學臨時教室
 
 
向峨小學運動場
 
 
許洪校長致答謝辭
 
作者同劉洪校長合影